Pravilnik o pedagoškoj normi vaspitača i stručnog saradnika psihologa i pedagoga u domu učenika

Član 1

Ovim pravilnikom utvrđuje se pedagoška norma svih oblika vaspitnog rada i stručnih poslova vaspitača i stručnih saradnika psihologa i pedagoga u domu učenika u okviru 40-časovne radne nedelje.

Član 2

(1) Obaveze vaspitača i stručnih saradnika utvrđuju se godišnjim planom rada doma učenika, na osnovu obaveza utvrđenih zakonom, programa vaspitnog rada i ovog pravilnika.

(2) Obaveze vaspitača i stručnih saradnika psihologa i pedagoga utvrđuju se na način da se u ustanovi osigura ostvarivanje prava učenika na zaštitu, bezbednost, pomoć i podršku tokom 24 sata.

(3) Obaveze vaspitača i stručnih saradnika utvrđuju se na početku školske godine, a na osnovu rešenja o zaduženjima, koje donosi direktor ustanove.

Član 3

Celokupan rad vaspitača u okviru 40-časovne radne nedelje, vrši se raspodelom sledećih poslova:

1. 1) planiranje i programiranje vaspitnog rada;
2. 2) realizacija programa vaspitnog rada;
3. 3) praćenje poštovanja pravila kućnog reda i rad sa svim učenicima doma;
4. 4) učešće u radu stručnih organa doma, timova i komisija;
5. 5) saradnja sa roditeljima, odnosno drugim zakonskim zastupnicima;
6. 6) saradnja sa društvenom sredinom;
7. 7) vođenje dokumentacije, priprema za rad i stručno usavršavanje;
8. 8) obavljanje poslova koje utvrdi ustanova prema svojim specifičnostima.

Član 4

U okviru nedeljnog punog radnog vremena vaspitač ima normu od najmanje 30 sati neposrednog rada sa učenicima.

Član 5

Struktura i raspored obaveza vaspitača u pogledu svih oblika neposrednog rada sa učenicima mogu biti različito utvrđeni u okviru radnih nedelja.

Član 6

Neposredan vaspitni rad vaspitača sa učenicima podrazumeva:

1. 1) aktivnosti u vaspitnoj grupi u formi individualnog ili grupnog rada sa učenicima na realizaciji programa vaspitnog rada;
2. 2) pružanje različitih oblika individualne podrške i pomoći učenicima;
3. 3) instruktivni rad sa učenicima/pomoć učenicima u učenju;
4. 4) rad sa svim učenicima doma na poslovima dežurnog vaspitača;
5. 5) realizaciju slobodnih aktivnosti (rad u sekcijama, interesnim grupama, klubovima, tribinama i dr.), organizaciju događaja i priprema učenika za takmičenja.

Član 7

U okviru 40-časovne radne nedelje, osim neposrednog rada sa učenicima, vaspitač obavlja sledeće poslove:

1. 1) učestvuje u radu stručnih organa doma, timova i komisija;
2. 2) stručno se usavršava;
3. 3) priprema i planira vaspitni rad;
4. 4) vodi evidenciju i dokumentaciju vaspitača;
5. 5) sarađuje sa roditeljima, školom i lokalnom sredinom;
6. 6) druge poslove koje utvrdi ustanova prema svojim specifičnostima.

Član 8

U okviru 40-časovne radne nedelje ukupan rad stručnog saradnika psihologa i pedagoga raspoređuje se na sledeći način:

1. 1) planiranje i programiranje vaspitnog rada;
2. 2) praćenje i vrednovanje vaspitnog rada;
3. 3) rad sa vaspitačima;
4. 4) rad sa učenicima;
5. 5) rad sa roditeljima odnosno drugim zakonskim zastupnicima;
6. 6) rad sa direktorom, stručnim saradnicima;
7. 7) rad u stručnim organima i timovima;
8. 8) saradnja sa nadležnim ustanovama, organizacijama, udruženjima i jedinicama lokalne uprave;
9. 9) vođenje dokumentacije, priprema za rad i stručno usavršavanje.

Član 9

Stručni saradnik u ustanovi u okviru punog radnog vremena u toku radne nedelje ostvaruje 30 sati svih oblika neposrednog rada sa učenicima, vaspitačima, nastavnicima, pedagoškim asistentima, roditeljima, odnosno drugim zakonskim zastupnicima učenika i drugim saradnicima.

Član 10

U okviru 40-časovne radne nedelje, osim neposrednog rada, stručni saradnik obavlja sledeće poslove:

1. 1) učestvuje u radu stručnih organa doma, timova i komisija;
2. 2) stručno se usavršava;
3. 3) priprema i planira stručne poslove;
4. 4) vodi evidenciju i dokumentaciju stručnog saradnika;
5. 5) sarađuje sa nadležnim ustanovama, organizacijama, udruženjima i jedinicama lokalne uprave;
6. 6) druge poslove koje utvrdi ustanova prema svojim specifičnostima.

Član 11

U okviru punog radnog vremena vaspitača i stručnog saradnika, broj sati stručnog usavršavanja na godišnjem nivou, planira se u skladu sa propisima kojima se uređuje stručno usavršavanje u oblasti obrazovanja i vaspitanja.

Član 12

(1) Ovaj pravilnik stupa na snagu osmog dana od dana objavljivanja u „Službenom glasniku Republike Srbije”.

(2) Broj 110-00-87/1/2019-05

(3) U Beogradu, 13. maja 2019. godine

(4) Ministar,

(5) Mladen Šarčević, s.r.