Sporazum o saradnji u oblasti nastave francuskog jezika u obrazovno-vaspitnim ustanovama Republike Srbije

SPORAZUM

o saradnji u oblasti nastave francuskog jezika u obrazovno-vaspitnim ustanovama Republike Srbije

"Službeni glasnik RS - Međunarodni ugovori", broj 10 od 6. septembra 2019.

Između

Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije,

Nemanjina 22–26, 11000 Beograd,

u daljem tekstu: „Ministarstvo”,

koje predstavlja gospodin Mladen Šarčević, ministar,

i

Francuske ambasade u Srbiji,

Pariska 11, 11000 Beograd,

u daljem tekstu: „Ambasada”,

koju predstavlja gospodin Frederik MONDOLONI (Frédéric MONDOLONI), Ambasador

Francuskog instituta u Srbiji,

Zmaj Jovina 11, 11000 Beograd,

u daljem tekstu: „Institut”,

koji predstavlja gospodin Žan-Batist Kizen (Jean-Baptiste CUZIN), direktor,

u daljem tekstu: „strane”.

Strane su se sporazumele o sledećem:

ČLAN 1: OPŠTI PRINCIPI

1.1. Strane potvrđuju svoju spremnost da se ojača srpsko-francuska saradnja u oblasti obrazovanja, tako što će se primeniti Sporazum o strateškom partnerstvu i saradnji između Vlade Republike Srbije i Vlade Republike Francuske, potpisan u Parizu, 8. aprila 2011. godine (posebno član 10).

1.2. Obaveza strana u primeni navedenog sporazuma odnosi se takođe i na promociju ne samo kulturne i obrazovne već i političke frankofonije u Srbiji, ali i vrednosti Republike Srbije, koja u Međunarodnoj organizaciji Frankofonije ima status pridruženog člana.

1.3. Strane su se takođe saglasile o različitim merama koje će olakšati učenje francuskog jezika u osnovnim i srednjim školama, kao prvog ili drugog stranog jezika.

1.4. Ovaj sporazum predstavlja, takođe, okvir za praćenje razvoja dvojezične srpsko-francuske nastave u Republici Srbiji, koja se školske 2019/2020. godine ostvaruje u sedam obrazovno-vaspitnih ustanova, i to u: Beogradu, Novom Sadu, Nišu, Pirotu i Valjevu. Potpisnici zajednički smatraju da dvojezična srpsko-francuska nastava doprinosi unapređivanju sistema obrazovanja i vaspitanja u Republici Srbiji.

1.5. Francuska ambasada u Srbiji i Francuski institut u Srbiji, koji u ime Ambasade realizuje kulturne i obrazovne aktivnosti, sprovodiće ovaj sporazum u granicama godišnjeg budžeta Ambasade za tekuće troškove i nastojaće da sa pažnjom i marljivošću analiziraju sve zahteve koji iz ovog sporazuma proističu.

1.6. Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, u skladu sa važećim zakonskim aktima, sprovodiće ovaj sporazum u okviru svojih budžetskih mogućnosti i nastojaće da sa pažnjom i marljivošću analizira sve zahteve koji iz ovog sporazuma proističu.

1.7. Odredbe ovog sporazuma upotpunjuju odredbe Ugovora o polaganju ispita za diplomu DELF u školama u Republici Srbiji, koji je donet 18. novembra 2010. godine u Beogradu.

ČLAN 2: PROMOCIJA FRANCUSKOG JEZIKA U OSNOVNOM I SREDNJEM OBRAZOVANJU

2.1. Strane će se uzajamno informisati o razvoju i reformama koje se planiraju ili koje su primenjene u obrazovnom sistemu u Republici Srbiji i Republici Francuskoj, a koji se tiču učenja stranih jezika. One se obavezuju da uzajamno i blagovremeno odgovaraju na svaki zahtev za dodatne informacije ili objašnjenje.

2.2. Ministarstvo će, u skladu sa ovim sporazumom, a na zahtev Ambasade i Instituta, dostavljati, u skladu sa zakonom kojim se uređuje zaštita podataka o ličnosti, ažurirane statističke podatke o nastavi francuskog jezika u Republici Srbiji (broj učenika, broj nastavnika, geografski raspored ustanova u kojima se uči francuski jezik), a koji su dostupni u Informacionom sistemu Ministarstva „Dositej”.

2.3. Institut će redovno informisati Ministarstvo o aktivnostima koje preduzima radi promocije učenja francuskog jezika i pedagoških inovacija (radionice Biram francuski, Karavan francuskog filma, Takmičenje u pevanju na francuskom jeziku, takmičenje Ruka u testu, i ostalim kulturnim i naučnim aktivnostima koje su namenjene učenicima).

2.4. Institut će redovno obaveštavati Ministarstvo o aktivnostima koje sprovodi u obrazovno-vaspitnim ustanovama Republike Srbije, u skladu sa propisima koji uređuju oblast obrazovanja i vaspitanja, a radi promocije studiranja u Francuskoj (opšte informacije o studijama u Francuskoj i mogućnostima pretprijave na fakultete, informacije o mogućnosti boravka tokom jedne godine srednje škole u Francuskoj ili u trajanju od mesec dana, prezentacije koje organizuju visokoškolske institucije).

2.5. Ministarstvo će, uz podršku svojih organizacionih jedinica – školskih uprava, pomoći organizaciju informativnih sastanaka sa direktorima škola i gimnazija kako bi se razmenila mišljenja o mogućnostima učenja francuskog jezika u različitim sredinama. Ministarstvo će takođe pomoći širenje informacija o programima koje nudi Institut (videti tačke 2.3 i 2.4).

ČLAN 3: SPROVOĐENJE DVOJEZIČNE SRPSKO-FRANCUSKE NASTAVE

3.1. Strane su se sporazumele o saradnji u sprovođenju dvojezične srpsko-francuske nastave u Republici Srbiji. Sa tim ciljem, Francuski institut i Ministarstvo najmanje jednom godišnje zajedno organizuju sastanke sa školama u kojima se odvija dvojezična nastava.

3.2. Ministarstvo će, na zahtev Ambasade i Instituta, dostaviti informacije o izmenama zakonske i podzakonske regulative u vezi sa dvojezičnom nastavom u Republici Srbiji.

3.3. Institut će redovno informisati Ministarstvo o aktivnostima koje preduzima u obrazovno-vaspitnim ustanovama u skladu sa propisima koji uređuju oblast obrazovanja i vaspitanja, a sa ciljem pripreme škola za podnošenje elaborata Ministarstvu za dobijanje saglasnosti o uvođenju dvojezične srpsko-francuske nastave. Institut će takođe izvestiti Ministarstvo o donošenju ili obnavljanju oznake kvaliteta LabelFrancEducation koju obrazovno-vaspitnim ustanovama, koje su od Ministarstva dobile rešenje o saglasnosti za dvojezično ostvarivanje programa obrazovno-vaspitnog rada na srpskom i francuskom jeziku, dodeljuje Ministarstvo inostranih poslova i međunarodnog razvoja Francuske.

3.4. Radi bolje koordinacije komunikacije, Ministarstvo informiše Institut o predviđenim terminima prijemnog ispita za dvojezična odeljenja, odmah po njihovom utvrđivanju.

3.5. Ministarstvo može da zatraži da Institut uradi ekspertizu sa ciljem eventualnih izmena sadržaja prijemnih ispita za dvojezična odeljenja kao i eventualnog sertifikovanja posebnih kompetencija učenika dvojezične nastave koji polažu maturu.

ČLAN 4: KONTINUIRANO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA KOJI PREDAJU FRANCUSKI JEZIK I NASTAVNIKA DRUGIH PREDMETA KOJI OSTVARUJU DEO NASTAVE NA FRANCUSKOM JEZIKU

4.1. Na zahtev Ministarstva, Institut može da pruži savete i ekspertizu radi bolje analize nivoa znanja francuskog jezika nastavnika koji ostvaruju deo nastave na francuskom jeziku u dvojezičnim srpsko-francuskim odeljenjima.

4.2. Ambasada i Institut će finansijski, savetima i podrškom pomagati Udruženje profesora francuskog jezika Srbije (UPFJS), radi doprinosa kontinuiranom usavršavanju profesora francuskog jezika (Zimski univerzitet, regionalni seminari). Ministarstvo prepoznaje ključni doprinos UPFJS promociji francuskog jezika u Srbiji i kontinuiranom usavršavanju nastavnika francuskog jezika.

4.3. Ambasada i Institut će pripremiti godišnji program stručnog usavršavanja za nastavnike francuskog jezika i nastavnike drugih predmeta koji ostvaruju deo nastave na francuskom jeziku. Pripremljeni program stručnog usavršavanja dostavljaće Ministarstvu na odobravanje u skladu sa propisima koji uređuju ovu oblast.

4.4. Ambasada i Institut će nastojati da podržavaju, u skladu sa svojim finansijskim mogućnostima, tokom nekoliko školskih godina, kontinuirano stručno usavršavanje nastavnika francuskog jezika i nastavnika drugih predmeta koji ostvaruju deo nastave na francuskom jeziku u odobrenim dvojezičnim obrazovno-vaspitnim ustanovama, pod uslovom da su nastavnici prihvatili sve uslove u skladu sa propisima koji regulišu ovu oblast.

4.5. Strane su se takođe sporazumele da će razmenjivati saznanja o evropskim finansijskim fondovima da bi se uvećalo finansijsko investiranje u kontinuirano usavršavanje nastavnika francuskog jezika i nastavnika drugih predmeta koji ostvaruju deo nastave na francuskom jeziku.

4.6. Uspostaviće se dijalog o potvrdama u vezi sa stečenim kompetencijama nastavnika francuskog jezika i nastavnika drugih predmeta koji ostvaruju deo nastave na francuskom jeziku u dvojezičnim srpsko-francuskim odeljenjima, kao i o njihovoj sposobnosti da postanu predavači – treneri.

ČLAN 5: DIPLOME O JEZIČKIM KOMPETENCIJAMA UČENIKA KOJI UČE FRANCUSKI JEZIK

5.1. U skladu sa Zajedničkim evropskim referentnim okvirom za žive jezike, strane će nastaviti da popularišu polaganje ispita DELF u obrazovno-vaspitnim ustanovama u Republici Srbiji, u skladu sa Ugovorom navedenim u tački 1.7.

5.2 Strane će svake godine zajednički odrediti datum polaganja ispita DELF u obrazovno-vaspitnim ustanovama, koji će biti upisan u godišnji aneks na Ugovor o polaganju ispita za diplomu DELF u školama u Republici Srbiji, zaključen 18. novembra 2010. godine.

5.3. Institut se obavezuje da će odgovoriti zahtevima Ministarstva za davanje mišljenja, saveta ili ekspertize o svim pitanjima u vezi sa planiranim razvojem sertifikovanja jezičkih kompetencija učenika, tokom školovanja ili tokom polaganja mature.

ČLAN 6: ZAJEDNIČKA PROMOCIJA SPROVEDENIH AKCIJA

6.1. Strane će zajednički doprinositi jačanju saradnje u oblasti pedagoških inovacija koje su udruženim snagama sprovele u vezi sa polaganjem DELF ispita u obrazovno-vaspitnim ustanovama i u vezi sa dvojezičnom nastavom. Strane će zajedno raditi na poboljšanju promocije škola dvojezične srpsko-francuske nastave u Republici Srbiji.

ČLAN 7: ANGAŽOVANJE STRANIH LEKTORA ZA FRANCUSKI JEZIK U OBRAZOVNO-VASPITNIM USTANOVAMA

7.1. Ministarstvo će podržavati angažovanje stranih lektora za francuski jezik (na francuskom „assistants de langue”) u obrazovno-vaspitnim ustanovama u Republici Srbiji, koje će finansirati, odabirati i predlagati Ambasada i Institut.

7.2. Ambasada i Institut će dostavljati svake godine, čim to bude moguće, detaljan spisak stranih lektora za francuski jezik koje predlaže za angažovanje u obrazovno-vaspitnim i visokoškolskim ustanovama u Republici Srbiji od početka školske i akademske godine (imena, profili, predložena mesta delovanja).

ČLAN 8: OPERATIVNA ZADUŽENJA

8.1. Strane će odrediti osobe za kontakt za sprovođenje ovog sporazuma.

8.2. Po potrebi, strane sačinjavaju godišnji plan rada.

ČLAN 9: ZAVRŠNE ODREDBE

9.1. Ovaj sporazum stupa na snagu danom potpisivanja i važi do 31. avgusta 2021. godine.

9.2. Strane mogu da raskinu ovaj sporazum upućivanjem pisane note, tri meseca unapred.

9.3. Svaka radnja koju su preduzele strane pre raskida ovog sporazuma biće dovedena do kraja u skladu sa odredbama ovog sporazuma, iako se to dogodi posle raskida Sporazuma.

9.4. Strane su se sporazumele da će organizovati godišnje sastanke na kojima će se praviti bilans primene Sporazuma, kao i da su u obavezi da organizuju sastanak najkasnije do 28. februara 2021. godine, da bi se dogovorili o eventualnom produženju ovog sporazuma.

9.5. Svaki spor u vezi sa tumačenjem ili izvršavanjem ovog sporazuma rešavaće se pregovorima.

9.6. Ovaj sporazum sačinjen je u dva originalna primerka, svaki na srpskom i francuskom jeziku, pri čemu su oba teksta podjednako autentična.

U Beogradu, 15. jula 2019. godine

Za Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja

Mladen Šarčević, s.r.

ministar

Za Francusku ambasadu u Srbiji

Fréderic Mondoloni, s.r.

ambasador

Za Francuski institut u Srbiji

Jean-Baptiste Cuzin, s.r.

direktor

Convention de coopération

relative à l’enseignement du français dans les établissements scolaires et éducatifs de la République de Serbie

entre

L’Ambassade de France en Serbie,

Pariska 11, 11000 Belgrade,

ci-après « l’Ambassade »,

représentée par M. Frédéric MONDOLONI, Ambassadeur,

l’Institut français de Serbie,

Zmaj Jovina 11, 11000 Belgrade,

ci-après « l’Institut »,

représenté par M. Jean-Baptiste CUZIN, Directeur

et

le Ministère de l’éducation, des sciences et du développement technologique

de la République de Serbie,

Nemanjina 22-26, 11000 Belgrade,

ci-après « le Ministère »,

représenté par M. Mladen ŠARČEVIĆ, Ministre,

ci-après dénommés « les parties ».

Les parties sont convenues de ce qui suit :

Article 1. PRINCIPES GENERAUX

1.1. Les parties réaffirment leur attachement au renforcement de la coopération éducative franco-serbe, en application de l’Accord de partenariat stratégique et de coopération entre le Gouvernement de la République française et le Gouvernement de la République de Serbie signé à Paris le 8 avril 2011 (en particulier son article 10),

1.2. Les engagements des parties pour la mise en œuvre de la présente convention concourent également à la promotion en Serbie de la francophonie culturelle et éducative, mais également politique, et des valeurs portées par la République de Serbie en sa qualité de membre associé de l’Organisation internationale de la Francophonie.

1.3. Les parties conviennent ainsi de différentes mesures permettant de faciliter l’apprentissage du français dans l’enseignement primaire et secondaire (école primaire, collège et lycée), comme 1ère langue étrangère ou comme 2ème langue étrangère.)

1.4. La présente convention constitue également un cadre pour accompagner le développement de l’enseignement bilingue franco-serbe en République de Serbie, mis en œuvre pendant l’année scolaire 2019/2020 dans sept établissements scolaires et éducatifs, et ce à: Belgrade, Novi Sad, Niš, Pirot et Valjevo. Les signataires valorisent conjointement la contribution de l’enseignement bilingue franco-serbe à l’amélioration du système scolaire et éducatif en République de Serbie.

1.5. L’Ambassade de France en Serbie et l’Institut français de Serbie, opérateur pour les activités culturelles et éducatives de l’Ambassade, mettent en œuvre cette convention dans la limite du budget annuel d’intervention pour la coopération éducative de l’Ambassade et veillent à examiner avec attention et diligence toutes les demandes qui découlent de cette convention.

1.6. Le Ministère en charge de l’éducation, des sciences et du développement technologique, conformément à la législation en vigueur, met en œuvre cette convention dans la limite de ses disponibilités budgétaires et veille à examiner avec attention et diligence toutes les demandes qui découlent de cette convention.

1.7. Les dispositions de la présente convention complètent celles du contrat portant sur la passation de l’examen du diplôme DELF dans les écoles de la République de Serbie, établi à Belgrade le 18 novembre 2010.

Article 2. PROMOTION DU FRANÇAIS DANS L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE

2.1. Les signataires s’informent mutuellement des évolutions et des réformes envisagées ou mises en œuvre dans le système éducatif en République de Serbie et en République française, pour ce qui concerne l’apprentissage des langues étrangères. Elles s’engagent à répondre mutuellement et dans les délais impartis à toute demande d’information ou d’explication complémentaire.

2.2. En accord avec la présente convention, et sur demande de l’Ambassade et de l’Institut, dans le respect des dispositions de la loi régissant la protection des données personnelles, le Ministère met à disposition les informations statistiques actualisées sur l’enseignement du français en République de Serbie (nombre d’apprenants, nombre d’enseignants, cartographie des établissements proposant un enseignement du français), disponibles dans le système informatique du Ministère sous le nom « Dositej ».

2.3. L’Institut informe régulièrement le Ministère sur les activités qu’il compte conduire pour promouvoir l’apprentissage du français et l’innovation pédagogique (ateliers Biram francuski, Caravane du film français, Concours de la chanson francophone, concours La Main à la pâte| Ruka u testu et autres activités culturelles et scientifiques ciblant un public scolaire).

2.4. L’Institut informe régulièrement le Ministère sur les activités qu’il mène pour promouvoir dans les établissements scolaires et éducatifs de la République de Serbie, conformément à la réglementation en vigueur appliquée aux domaines scolaire et éducatif, les opportunités d’étudier en France (information générale sur les études en France et les dispositions d’admission préalable à l’université, information sur les possibilités d’effectuer une année de lycée en France ou une mobilité courte d’un mois, présentations effectuées par des établissements d’enseignement supérieur).

2.5. Le Ministère facilite l’organisation, avec l’appui de ses unités organisationnelles - les inspectorats scolaires (školske uprave), de réunions d’information avec les directeurs d’écoles et de lycées visant à échanger sur les opportunités pour l’apprentissage du français sur différents territoires. Le Ministère facilite également la diffusion d’informations sur les programmes proposés par l’Institut (voir points 2.3 et 2.4.).

Article 3. PILOTAGE DE L’ENSEIGNEMENT BILINGUE FRANCO - SERBE

3.1. Les parties conviennent d’une coopération pour piloter le réseau bilingue franco-serbe en République de Serbie. A cette fin, l’Institut français et le Ministère organisent conjointement et au moins une fois par an des réunions avec les écoles du réseau bilingue.

3.2. Sur demande de l’Ambassade et de l’Institut, le Ministère fournit les informations relatives à l’évolution de la législation et des mesures législatives relatives à l’enseignement bilingue en République de Serbie.

3.3. L’Institut informe régulièrement le Ministère des démarches entreprises avec des établissements scolaires et éducatifs, en respect de la réglementation en vigueur appliquée aux domaines scolaire et éducatif, dans le but de préparer les écoles à soumettre une requête au Ministère afin d’obtenir son accord pour l’introduction de l’enseignement bilingue franco-serbe. L’Institut informe également le Ministère de l’octroi ou du renouvellement de la marque de qualité LabelFrancEducation décerné par le Ministère français de l’Europe et des affaires étrangères à des établissements scolaires et éducatifs ayant obtenu de la part du Ministère la décision d’agrément pour la mise en œuvre du programme bilingue éducatif et scolaire en langues française et serbe.

3.4. Afin de permettre une meilleure coordination de la communication, le Ministère informe l’Institut du calendrier fixé pour le concours d’admission dans les sections bilingues, dès que le calendrier est arrêté

3.5. Le Ministère peut recourir à l’expertise de l’Institut pour mettre en place d’éventuels changements du contenu des épreuves d’admission dans les sections bilingues ainsi que des modalités de certification des compétences spécifiques acquises par les élèves des sections bilingues passant leur baccalauréat.

Article 4. FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS ET DES ENSEIGNANTS D’AUTRES DISCIPLINES NON-LINGUISTIQUES (DNL) ENSEIGNÉES EN PARTIE EN FRANÇAIS

4.1. L’Institut, à la demande du Ministère, peut fournir conseil et expertise pour mieux analyser le niveau de compétence en français des enseignants qui réalisent une partie de l’enseignement en français dans les classes bilingues franco-serbes.

4.2. L’Ambassade et l’Institut accompagnent financièrement et par des actions de conseil et de soutien l’Association des professeurs de français de Serbie (APFS) pour contribuer à la formation continue des enseignants de français (université d’hiver, séminaires régionaux). Le Ministère reconnaît la contribution majeure de l’APFS à la promotion du français en Serbie et à la formation continue des enseignants de français.

4.3. L’Ambassade et l’Institut établissent annuellement un programme de formation continue pour les enseignants de français et les enseignants de disciplines non linguistiques (DNL) qui réalisent une partie de l’enseignement en français. Le programme de formation continue ainsi préparé est transmis pour accord au Ministère, conformément à la législation en vigueur pour ce domaine.

4.4. L’Ambassade et l’Institut s’efforcent d’accompagner, conformément à leurs ressources financières disponibles, sur plusieurs années scolaires, la formation continue des enseignants de français et des enseignants de disciplines non linguistiques (DNL) qui réalisent une partie de l’enseignement en français dans les sections bilingues homologuées, sous réserve de l’acceptation par les enseignants de toutes les conditions, en conformité avec la réglementation en vigueur dans ce domaine.

4.5. Les parties conviennent également d’échanger sur la captation de financements européens pour accroître l’investissement financier dans la formation continue des enseignants de français et des enseignants de disciplines non linguistiques (DNL) qui réalisent une partie de l’enseignement en français.

4.6. Un dialogue sur la certification des compétences acquises par des enseignants de français et des enseignants de disciplines non linguistiques (DNL) qui réalisent une partie de l’enseignement en français dans des classes bilingues franco-serbes ainsi que sur leur capacité à devenir enseignants-formateur, est également établi.

Article 5. CERTIFICATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DES ÉLÈVES APPRENANT LE FRANÇAIS

5.1. Conformément au Cadre européen commun de référence pour les langues vivantes, les signataires poursuivent la promotion de la passation du DELF scolaire dans les établissements scolaires et éducatifs de la République de Serbie, en application de la Convention mentionnée au point 1.7.

5.2. Les signataires définissent conjointement chaque année la date de passation du DELF dans les établissements scolaires et éducatifs, qui est inscrite dans l’annexe annuelle au contrat relatif au DELF scolaire en République de Serbie conclu le 18 novembre 2010.

5.3. L’Institut s’engage à répondre aux sollicitations du Ministère pour fournir un avis, un conseil ou une expertise sur toutes les questions relatives aux évolutions envisagées pour certifier les compétences linguistiques des élèves, au cours de leur scolarité ou lors de la passation du baccalauréat (matura).

Article 6. PROMOTION CONJOINTE DES ACTIONS MENÉES

6.1. Les signataires contribuent conjointement à renforcer la coopération sur les innovations pédagogiques conjointement mises en œuvre concernant la passation du DELF scolaire dans les établissements scolaires et éducatifs, ainsi que sur l’enseignement bilingue. Les signataires améliorent ensemble la notoriété des écoles du réseau bilingue franco-serbe en République de Serbie.

Article 7. POSITIONNEMENT DE LECTEURS ÉTRANGERS POUR LE FRANÇAIS DANS LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES ET ÉDUCATIFS

7.1. Le Ministère soutient l’accueil dans les établissements scolaires et éducatifs en République de Serbie de lecteurs étrangers (en français « assistants de langue ») pour le français financés, recrutés et proposés par l’Ambassade et l’Institut.

7.2. L’Ambassade et l’Institut communiquent chaque année, dès que faire se peut, la liste détaillée des lecteurs étrangers pour le français qu’ils proposent d’affecter dans les établissements scolaires et éducatifs et les établissements d’enseignement supérieur en République de Serbie à compter de la rentrée scolaire et universitaire (noms, profils, affectations proposées).

Article 8. COORDINATION OPÉRATIONELLE

8.1. Les signataires désignent des interlocuteurs comme points focaux pour la mise en œuvre de cette convention.

8.2. En cas de nécessité, les signataires établissent une feuille de route annuelle.

Article 9. DISPOSITIONS FINALES

9.1. La présente convention entre en vigueur à la date de sa signature et court jusqu’au 31 août 2021.

9.2. Les signataires peuvent résilier la présente convention par transmission d’une note verbale, avec un préavis de trois mois.

9.3. Toute action engagée par les signataires avant la résiliation de la présente convention sera menée à terme en vertu des dispositions de cette convention, même si la réalisation intervient après sa résiliation.

9.4. Les signataires conviennent d’une réunion annuelle pour faire un bilan d’application de la convention et d’une clause de rendez-vous, au plus tard le 28 février 2021, pour convenir des suites qui pourraient être données à la présente convention.

9.5. Tout litige relatif à l’interprétation ou à l’exécution de la présente convention est réglé par la négociation.

9.6. Cette convention est établie en 2 (deux) exemplaires originaux, chacun en serbe et en français, les deux textes faisant également foi.

A Belgrade, le 15/7/2019

Pour l’Ambassade de France en Serbie,

Frédéric MONDOLONI

Ambassadeur

Pour le Ministère de l’éducation,

des sciences et du développement technologique,

Mladen ŠARČEVIĆ

Ministre

Pour l’Institut français de Serbie,

Jean-Baptiste CUZIN

Directeur